Οπτικές Δραστηριότητες και Δυσπραγία

Προκλήσεις

Περιληπτική περιγραφή των Οπτικών Δραστηριοτήτων

Οι οπτικές δραστηριότητες είναι η από ευθείας παρατήρηση της θεωρίας στην πράξη, παραδείγματος χάριν:

Επιδείξεις
Ταινίες
Παρουσιάσεις PowerPoint
Χρήση μαυροπίνακα ή ασπροπίνακα

Οι περισσότεροι άνθρωποι βρίσκουν προτιμότερο να δουν παρά να ακούσουν, προκειμένου να μάθουν. Είναι σημαντικό να τονισθεί ότι οι περισσότερες οπτικές δραστηριότητες μάθησης όπως εκείνες που απαριθμούνται παραπάνω, μπορούν επίσης να απαιτούν από τον σπουδαστή να χρησιμοποιεί την ομιλία και την ακοή, εξίσου καλά με τη όραση

Δεξιότητες/δυνατότητες που απαιτούνται για τις οπτικές δραστηριότητες:

Παρατήρηση
Συγκέντρωση
Προσοχή στη λεπτομέρεια
Οπτική διάκριση
Οπτική μνήμη

Στρατηγικές Διευκόλυνσης

πίσω στην αρχή

Περιληπτική περιγραφή της Δυσπραγίας

Η δυσπραγία αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη γνωστική διαταραχή, η οποία επηρεάζει την ικανότητα του εγκεφάλου να σχεδιάζει και να εκτελεί αλληλουχίες κινήσεων. Σχετίζεται με τη διαδικασία ανάπτυξης του εγκεφάλου και μπορεί να επηρεάσει το «τι» και το «πως» σχεδιάζει να κάνεις κάτι. Επίσης, συναντάται και σε προβλήματα αντίληψης, γλώσσας και σκέψης. Οι επιδράσεις της δυσπραγίας στην ικανότητα του ατόμου να αλληλεπιδρά, τόσο στο καθημερινό περιβάλλον του όσο και στο περιβάλλον μάθησης, ποικίλλουν, καθώς εξαρτώνται από τον εκάστοτε βαθμό δυσκολίας.

Περισσότερες πληροφορίες για τη Δυσπραγία