Quick jump navigation

Χάρτης Ιστοχώρου | Επικοινωνία | Αναζήτηση | Μέγεθος γραμματοσειράς + / -
QATRAIN2
Project No: LLP-LdV-TOI-2007-UK-065
Education and Culture Lifelong learning programme LEONARDO DA VINCI

Δραστηριότητες Ομαδικής Εργασίας και Προβλήματα Ακρόασης

Θυμηθείτε, η αναπηρία είναι μια εξαιρετικά εξατομικευμένη υπόθεση. Άτομα με την ίδια αναπηρία μπορεί να έχουν πολύ διαφορετικές δυνατότητες  ή και ανάγκες, ώστε να είναι πάντα καλύτερο να συζητήσετε άμεσα με το άτομο με αναπηρίες, οποιοδήποτε προσαρμογές στην πράξη, στο περιβάλλον ή στον εξοπλισμού του και όχι κάνοντας υποθέσεις για το ποιες μπορεί να είναι οι κατάλληλες προσαρμογές. 

Η ομαδική εργασία είναι μια  μορφή συνεργατικής μάθησης με στόχο να αναπτυχθεί η γνώση των σπουδαστών, βασικές δεξιότητες τους, (π.χ. δεξιότητες επικοινωνίας, δεξιότητες συνεργασίας, δεξιότητες κριτικής σκέψης) και συμπεριφορά τους.  Η δυνατότητα να συμμετέχει αποτελεσματικά στην εργασία μιας ομάδας θεωρείται ως επιθυμητή ικανότητα καταλληλότητας για εργασία και πρέπει να θεωρηθεί  ως μέρος της εκπαιδευτικής εμπειρίας  κάθε  σπουδαστή.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, η ακοή είναι κρίσιμη για την επιτυχή λειτουργία των ομάδων. Εξαιρέσεις είναι, για παράδειγμα, η ομάδα εργασίας που διεξάγεται στο εσωτερικό της κοινότητας Κωφών ή ομάδα εργασίας που διεξάγονται από απόσταση, όπου η επικοινωνία γίνεται μέσω email ή blogs. Η καλή επικοινωνία είναι ζωτικής σημασίας για την αποτελεσματική ομάδα εργασίας, η ομάδα θα πρέπει να συμφωνήσει στη μέθοδος με την οποία θα μοιράζονται τις πληροφορίες ή και να επικοινωνούν μεταξύ τους, για παράδειγμα, με email ή με κείμενο.

Μερικοί άνθρωποι που είναι κωφοί ή βαρήκοοι θα πρέπει να διαβάσουν τα χείλη-, και αν συμβαίνει αυτό, τότε το πρόσωπο του ομιλητή πρέπει να είναι ορατό σε κάθε περίπτωση. Η ομάδα αυτή θα πρέπει να εξασφαλίσει ότι θα έχει επαρκή φωτισμό και θα πρέπει να αποφεύγουν να μασάνε φαγητό ή τσίχλες όταν μιλούν. Θα πρέπει επίσης να καταρτίσει ένα πρωτόκολλο ώστε όταν μιλούν να κοιτούν πάντα στο πρόσωπο του Κωφού και να διασφαλίσει τις συζητήσεις, ώστε να είναι καλά οργανωμένες και να μην είναι τελείως ελεύθερες. Εκείνοι οι σπουδαστές που χρησιμοποιούν μια ενίσχυση ακρόασης θα πρέπει επίσης να βλέπουν τον ομιλητή στο πρόσωπο και στο στόμα και είναι βέβαιο ότι θα επωφεληθούν περισσότερο από την εργασία σε μια ήσυχη περιοχή, χωρίς πολύ θόρυβο, αφού τα βοηθήματα ακοής ενισχύει όλους τους ήχους.

Στρατηγικές Διευκόλυνσης

Περισσότερες πληροφορίες για τα Προβλήματα Ακρόασης