Δραστηριότητες ΤΠΕ/e-μάθησης και Προβλήματα Γλώσσας/Κατανόησης
Θυμηθείτε, η αναπηρία είναι μια εξαιρετικά εξατομικευμένη υπόθεση. Άτομα με την ίδια αναπηρία μπορεί να έχουν πολύ διαφορετικές δυνατότητες ή και ανάγκες, ώστε να είναι πάντα καλύτερο να συζητήσετε άμεσα με το άτομο με αναπηρίες, οποιοδήποτε προσαρμογές στην πράξη, στο περιβάλλον ή στον εξοπλισμού του και όχι κάνοντας υποθέσεις για το ποιες μπορεί να είναι οι κατάλληλες προσαρμογές.
Η αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ των εκπαιδευτικών και σπουδαστών, ή / και μεταξύ των σπουδαστών, είναι ζωτικής σημασίας για τις περισσότερες δραστηριότητες μάθησης.
Οι δυσκολίες με τη γλώσσα και την κατανόηση μπορεί να περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα δυσκολιών που σχετίζονται με την ταχύτητα επεξεργασίας, ανάλυσης ή οργάνωσης των πληροφοριών. Τα άτομα με δυσκολίες στη γλώσσα και την κατανόηση, μπορούν να περιλαμβάνονται άτομα με δυσλεξία, άτομα με προβλήματα ακοής που χρησιμοποιούν την νοηματική γλώσσα ως πρώτη τους γλώσσα, σπουδαστές στο εξωτερικό με τα αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα ή σπουδαστές με διαταραχές στο αυτιστικό φάσμα που κάνουν χρήση της γλώσσας με την κυριολεκτική σημασία της και έχουν δυσκολίες με την άντληση πληροφοριών από την μεταφορική χρήση της.
Κατά την οργάνωση μαθημάτων e-μάθησης που περιλαμβάνουν άτομα με αναπηρία ή / και μαθησιακές δυσκολίες, είναι σημαντικό να εξετασθούν προσεκτικά οι συνθήκες που χρησιμοποιούνται και να αξιολογηθούν κατά πόσον είναι κατάλληλες. Οι δυσκολίες που ενδέχεται να προκύψουν περιλαμβάνουν τους ακόλουθους σπουδαστές:
- Σπουδαστές με προβλήματα όρασης που δεν μπορεί να δουν ποιός ομιλεί.
- Κωφούς σπουδαστές, που χρησιμοποιούν την νοηματική γλώσσα.
Βοηθητική Τεχνολογία
Υπάρχουν δύο ειδών - «Χαμηλής Τεχνολογίας» και «Υψηλής Τεχνολογίας».
«Χαμηλής Τεχνολογίας» θεωρούνται τα απλά βοηθήματα που έχουν ελάχιστο κόστος ή δεν στοιχίζουν καθόλου χρήματα. Για παράδειγμα, ένας υπολογιστής με ορθογραφικό έλεγχο και λεξικό μπορεί να υποστηρίξει πολλούς σπουδαστές. Εναλλακτικά, με την επιλογή στην απλή αλλαγή της "προσβασιμότητας" που υπάρχουν στους υπολογιστές με Windows, οι πληροφορίες μπορεί να είναι πιο προσιτές. Άλλα θέματα, όπως οι μεγεθυντές ή οι λαμπτήρες μελέτης, μπορεί να βελτιώσουν την πρόσβαση για τους σπουδαστές με προβλήματα όρασης.
